景途教育|到底什么是生涯规划?

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首先宏观上,从人的一生发展来看,生涯规划指的是我们在一生当中不断探索自我,探索世界,结合探索的结果,形成长期或短期的目标,然后不断积极行动,有效决策,行进发展的过程。第二个维度,从每一个当下来看,我们可以清晰地了解自己所处的环境,明确自己的角色,结合个人期待,合理地应对。这样对一个一个事件的有效应对,就是生涯规划的内容。总的来说,生涯规划就是我们了解自我,了解世界,合理规划、积极行动,有效应对,最终不断适应生活、发展自我的过程。

从学生自我发展的角度来看,生涯规划最重要的基础是树立为自己人生负责的意识与勇气。从专业选择、如何去大学报道、假期时间如何规划开始,不断地让学生尝试为自己的生活中的事件负责。这个意识的生成需要一个过程,但是要不断培养。现在,很多学生到了大学,完全脱离家庭的管控,彻底陷入网瘾,到大学毕业,到研究生毕业,不找工作,逃避独立生存等等问题,都是因为学生从意识到能力仍旧无法真正为自己负责。其实我们很多学生都会说一句话“我已经长大了,我要自己做主了”,这个想法是好的,但是要真正落实到行动,真正获得属于自己的勇气。

景途教育|到底什么是生涯规划?

生涯规划不是画一幅人生图纸,按图施工的过程,做生涯规划恰恰就是鼓励积极对待生活的变化与不可控。很多学生提到选专业,说自己很迷茫,啥都不知道。为什么?他不知道自己喜欢什么,不知道这个世界是什么样子,他不知道那一个个专业背后发展路径是什么,他没想过十年后他要过上什么样的生活。而做生涯规划就是了解目的地,了解自己“预算”、并且积极出发的过程。当然,这个目的地不是唯一的,预算也是变化的,但这个“以终为始”的思维,积极探索,有效行动的过程是非常有意义的。这就是为什么要做生涯规划,它能给我们一个参照物,一份目标感,一份对未来的期待与力量。

景途教育|到底什么是生涯规划?

了解自己在生涯规划中的专业术语叫做自我探索。说到自我探索,大部分人会觉得都是了解自己的。高中生朋友们可以试着问自己几个问题:1、我的兴趣是什么?2、我的性格特点如何?3、我比较突出的能力是什么?4、十年后,如果我有了一份比较满意的工作,那会是怎样的一个工作?听到这几个问题,脑海当中可能会有一些概念性的想法,但很多人可能是一片空白。这说明大家对自己还不是那么了解。了解个人的特质与期待是非常重要的。个人的特质可以通过科学的测评获得,比较普遍的特质包括,兴趣、人格特质、技能、价值观等。例如,想了解职业兴趣,可以选择霍兰德职业兴趣测试,想了解个人的人格特质,可以选择MBTI、大五人格等测试。当然,除了科学的测评,也可以从现实生活中对自己的一些特质进行了解。比如职业兴趣,有些学生更倾向于与物打交道的工作,读书的时候就喜欢动手做一些小发明,小创作等等,他可能更倾向于技术类的一些工作。除了个人的特质之外,学生去了解自己对未来生活的期待也是很重要的,我希望在什么样的城市生活?我希望做一份什么类型的工作?虽然,这个期待是动态变化的,但只要始终有期待,它就会给我们更多的力量与前进的动力。这些都是学生开展自我探索的内容。

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