一年级的数学怎么教才可以?业内人帮你分析!

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一年级的数学怎么教才可以?不少家长都觉得,一年级数学那么简单孩子都不会,以后上了高年级,孩子岂不是更吃力了?其实,孩子刚上小学,孩子数学不好,原因还挺多的,需要家长帮助孩子找到原因,才能使孩子成绩提高。

一年级的数学怎么教才可以?

1、理清数感运算

一年级的数学怎么教才可以?业内人帮你分析!

小学低年龄阶段,要求学生熟练掌握20以内进位加法和退位减法、表内乘除法、100以内的进退位加减法等算理。建议家长不要一味的追求速度,更重要的是要带孩子理清算理,因为只有弄清了算理,才能有效地掌握口算的基本方法。因此,熟练掌握凑十法,灵活运用凑十法,就大大加快了计算速度,孩子掌握了方法,在学习时也就不会感到枯燥。

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2、加强日常训练

家长可以让孩子每天坚持10-15分钟的口算训练。另外孩子在做数学家庭作业时,凡需要计算的,尽量与口算训练相结合,能口算的坚持让孩子口算,长期坚持不懈,必能提高口算能力,形成口算习惯。小学低幼年龄段孩子的认知和心理特点和学龄前还有些相似,因此在数学学习上也有一些可以延续使用的方法,日常多积累生活经验。早期的基础数学概念,几乎都是源于生活,教育可以在生活中自然而然地展开。

3、补基础,勤鼓励

考不好,学不会,大人不能发火吼孩子,而是和和气气地看看错题是什么原因,有哪些基本概念没掌握,查漏补缺,补知识点,然后让孩子做练习,批改时如果做错了就再补,批改时如果做对了就爆裂赞美,看到了孩子的思考和努力,及时夸张大力鼓励,伴随肢体动作拥抱都可以,要刺激孩子感受到学习的快乐,会让孩子不排斥补习和练习。不要物质奖励,而是聚焦在学习态度上的肯定和赞赏,这样效果会更好。

4、良性循环

预习,学习,复习,练习。还要给孩子准备一个错题本,针对一个类型的常错题,去定向整理总结并反思,这样孩子下次遇到了就会做了,小孩子就自信、开心了,这时候要趁热打铁,对他们多鼓励。预习了会有助于上课更易理解、投入课堂互动,课后复习更有助于掌握巩固知识,通过练习把薄弱环节弄扎实,把这个良性循环进行到底。以前我家孩子学习上也遇到了这些问题,自从在途途课堂做了学习规划之后,不仅找到了学习的信心,现在学习成绩也提高了,上面也有很多学习方法和资料,我们作为家长省心,孩子也积极很多!

5、真心喜欢,头脑思维跟得上

得让孩子自己真心爱,自己真心需要,然后头脑思维配合认真学习,通过解决一个又一个问题,不断进步,带来更多成就感,孩子就会更自信,更快乐。内在动力催生长时间的持续积累,孩子慢慢就能学好数学了。

一年级的数学怎么教才可以?业内人帮你分析!

一年级的数学怎么教才可以?家长们可以看看我上面写的内容,希望可以帮助到你和你的孩子。

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