阅读兴趣从何而来

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不少家长已意识到阅读对孩子学习和成长的重要性,然而却没有找到培养孩子阅读兴趣的正确方法。有的家长只允许孩子读与升学相关的材料和读本。这种功利化的思想和做法反而遏制了孩子的阅读兴趣。

兴趣是个体活动积极性的源泉,只有当孩子觉得阅读能满足其内心的需要,才能真正产生阅读兴趣。这种内心需要应该是不带有功利性的,或许是能带给人精神上的愉悦感,或许是能满足人对世界的好奇心,但一般不会由于外界压力或为某个目标而产生。比如,一个孩子如果因为语文考试要考《红楼梦》的相关知识而被迫去读这本名著,那他很难对此经典产生浓厚兴趣。

阅读兴趣从何而来

身处信息化时代,人们很容易只重视结果而忽略过程。阅读恰恰是一件需要慢下来静下来投入其中,才能真正体会到乐趣的事情。在培养孩子的阅读兴趣方面,家长不要急于求成,也不要完全替孩子做决定,应当允许孩子选择一些自己真正喜欢的读物,引导孩子去寻找和体会阅读中的乐趣。

阅读兴趣从何而来

家长切忌因应试的压力,把孩子的阅读范围局限于课内或只与考试有关的材料上,而应有更长远的眼光,放下功利化的考量,真正去激发孩子对阅读的兴趣和热爱,用心培养让孩子终身受益的阅读习惯。

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