上海事业单位职业能力测验主旨观点题之“主题词”,你学会了吗?

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主旨观点题是行测言语理解与表达这一部分中考试频率相对很高,占比较重的一类题型,提高这类题型的准确率对于我们行测这一门来说很重要,应当引起我们的高度重视。中公教育带大家来学习利用主题词巧解主旨题,帮助同学们更好地掌握这一类题目。

那到底什么是主题词呢?主题词其实就是文段所谈论的核心话题。在主旨观点题中,正确选项一般需要包含文段的主题词,所以在解主旨观点题过程中可以利用主题词进行解题。

那主题词在具体的题目中是怎样去使用来解题的呢?其实主题词它既可以是整个文段的高频词,也有可能是关键句的核心成分。我们以下面的题目为例来感受一下主题词对解主旨观点题的重要作用。

例题

党员是党的肌体的细胞,党的先进性是通过党员的先进性表现出来的。因此,党的行进性最终要落实到每个党员先锋模范作用的发挥上,落实到每个党组织战斗堡垒作用的发挥上。新时期共产党员先进性的标准须坚持普遍性和特殊性的统一,正确处理党的整体先进性与党员个体先进性的关系,既要适应全党和全体党员普遍的共性要求,又要体现党员个体的特殊要求,以增强现实针对性,提高可操作性,使党员先进性标准真正为每个党员所理解、所接受,进一步化为自己工作、生活和学习的具体要求与实际行动。

这句话的意思实际上可以概括为:

A.先进性是普遍性和特殊性的统一

B.全心全意为人民服务和无私奉献精神的统一

【中公解析】A。文段首先介绍了党员是党的肌体以及党的先进性。接着,通过“因此”进行总结,指出党的先进性要靠党员的先进性来体现。然后具体分析党员个人的先进性相对党的先进性是特殊和普遍的关系。故本题强调的是因此之后的内容,正确答案是A。

这道题中,整个文段都是围绕“先进性”在论述,先进性出现频率最高,所以主题词就是“先进性”。未涉及文段主题词的其他选项不选。所以答案是A。

通过这道题目了解了可以借助高频词来确题词之后,我们再来做一道题目。

例题

上海事业单位职业能力测验主旨观点题之“主题词”,你学会了吗?

与线下教学相比,由于时空差异,线上教学更加依赖于教师的指导和帮助,对资源的需求更大。然而,在知识经济时代,教师早已不再是知识垄断者,网络社会中的个体都有可能成为兼具知识消费者和生产者的双重角色。因此,推动社会力量参与在线教育资源供给,需要改变学校单打独斗的传统教育格局,以开放的态度接纳企业在线教育服务。例如,学校可适当采取外包的形式,向那些通过资质审核的教育机构、企业购买网络课程服务,提供智能+真人的双引擎驱动教学服务。此外,双方还可在资源支持、学情监测、评价反馈等方面加强协同创新,促进在线教育的健康发展。

这段文字意在说明:

A.共享经济时代在线教育将成为一种常态

上海事业单位职业能力测验主旨观点题之“主题词”,你学会了吗?

B.在线教育的健康发展需要引入社会力量

上海事业单位职业能力测验主旨观点题之“主题词”,你学会了吗?

【中公解析】B。文段首先介绍了线上教学更依赖教师,接着,通过“然而”转折,指出教师不再是知识垄断者,网络社会的个体既可以是知识消费者也可以是生产者。随后,通过“因此”引出主旨句,要推动社会力量参与在线教育供给。最后,文段通过“例如”进行举例论证,说明社会力量参与在线教育供给的具体措施。故文段重点在结论,“因此”后的对策句即文段的主旨,强调要推动社会力量参与在线教育资源供给。正确答案选B。

这道题由“因此”引导出中心句,可知文段的主题词为“在线教育”,因此选B。

因此,在主旨观点题中,我们一定不要忽略主题词的作用,说不定它可以帮我们获得意想不到的收获呢!

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