斯坦福教授:孩子具备这种思维, 未来更有竞争力

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在心理学史上有一个著名的实验,叫做“延迟满足”。

实验的设计人是美国斯坦福大学的心理学教授沃尔特·米歇尔(Walter Mischel),研究人员在斯坦福大学的幼儿园找来数十名儿童,让他们每个人单独呆在一个只有一张桌子和一把椅子的小房间里,桌子上的托盘里有这些儿童爱吃的东西——棉花糖、曲奇或者饼干。

研究人员告诉他们可以马上吃掉棉花糖,也可以等待一段时间,等研究人员回来时再吃。愿意等待的孩子还可以另外再得到一颗棉花糖做为奖励。

如果不想等了,还可按铃,研究人员会马上回来,这个时候孩子就可以吃到糖了。但按铃的孩子只能得到一块糖,只有等到研究人员主动回来的孩子才能得到两块糖。

实验开始,大部分孩子在最开始都想选择等待——毕竟等待会换来两块糖。

有的孩子为了不去看那诱惑人的棉花糖而捂住眼睛或是背转身体,还有一些孩子开始做一些小动作——踢桌子,拉自己的辫子,有的甚至用手去打棉花糖。

结果,大多数的孩子坚持不到三分钟就放弃了。

“一些孩子甚至没有按铃就直接把糖吃掉了,另一些则盯着桌上的棉花糖,半分钟后按了铃”。大约三分之一的孩子成功延迟了自己对棉花糖的欲望,他们等到研究人员回来兑现了奖励,差不多有15分钟的时间。

实验并未就此结束。米歇尔和其他研究人员继续对当年的实验参加者进行研究,直到他们35岁以后。

研究表明,当年不能等待的孩子在成年后有更高的体重指数并更容易有吸毒方面的问题。

这个实验说明:那些能够延迟满足的孩子自我控制能力更强,他们能够在没有外界监督的情况下适当地控制、调节自己的行为,抑制冲动,抵制诱惑,坚持不懈地保证目标的实现。

由此我们可以看到,

所谓成长,其实就是从依赖走向独立;

所谓成功,其实最重要的就是能否实现自我管理与控制。

而一切的关键,正是要从父母开始, 建立孩子应该并且能够从3岁开始就学习独立的意识。

做家长的,如果把一切都安排好,反而剥夺了孩子成长的机会。

但是,很多父母也说了:“我也知道要培养孩子独立,可是该怎么做呢?”

橡树君寻觅了半月有余, 终于找到一套好书,是来自日本著名的家教网站,里面的锦囊都是日本和美国的育儿专家的思想精华,一共三本:《忍住!别插手》(全3册)手把手教你培养孩子独立。

《忍住!别插手!》(全3册)

让孩子从3岁开始学习独立的自我管理课!

每个孩子都值得拥有自己独立的人生!

适合年龄:3岁以上

原价:108元/套

超值团购价:现在只需要79.00元/套(全3册)

限时赠品 :限量版的21天挑战手册+课程卡

斯坦福教授:孩子具备这种思维, 未来更有竞争力

运费:全国包邮(偏远地区补邮费,港澳台不发货)

购买方式:

现在市面上不乏教孩子独立的书, 这套书好在哪里呢?

优点一:针对孩子最常见的坏毛病

孩子爱磨磨蹭蹭,没有时间意识;爱随手乱放,桌子堆满文具和资料;以及看到什么想要的东西,都缠着父母买,没有金钱观念……

针对孩子最常见的坏毛病,《忍住!别插手!》这套书都有有详细的指导。

优点二:指导方法详细全面透彻

这套书总共三册,让孩子懂得“合理安排时间”,学会“整理好身边的物品”,掌握“正确的金钱观”,分类别讲述,详细透彻。

孩子掌握了这些在教育中被忽视的环节,对于他的成长学习以及未来走向社会,都大有裨益。

而且时间观、金钱观,甚至是整理物品都可以锻炼大脑,把东西整理好放在抽屉里和把生活中复杂的信息加以整理放在脑子里,有很多的相似之处。

优点三:指导父母角色定位,亲子沟通更有效

父母在教育中的大忌就是定位模糊,把该孩子做的给做了。孩子无法形成自己收拾的意识,他们会觉得就算自己不收拾也没什么,反正父母会收拾,从而错失了成长的机会。

《忍住!别插手!》针对孩子的问题制定了循序渐进的训练方案,并通过实际的经验,指出了执行中可能会遇到的困难。

而且,在每个章节中都用活泼的图画和文字来告诉父母什么话一定不能对孩子说,还教会父母如何用其他方式来表达。

另外,《忍住!别插手!》涉及到对孩子的练习都融入在日常的生活中,这样既能让孩子理解的透彻,还能迅速学以致用,对于扩大亲子的话题,增进亲子感情肯定很有帮助。

下面来看看每一册都分别讲了什么:

👉 《忍住!别插手!让孩子独立的自我管理课:合理安排时间》

孩子像算盘珠子似的,拨一下动一下,我们都急得火冒三丈了,娃却还是磨磨蹭蹭的?

本书通过一些很容易操作的“套路”,可以让孩子知道 管理好时间,是自己的事情。并在家长的指导下,逐步 建立“ 时间观念 ”,学会“高效时间管理”,安排事情的先后顺序,计算还剩多少时间,合理地分配时间。

👉 《忍住!别插手!让孩子独立的自我管理课:整理好身边的物品》

孩子习惯于乱扔乱放,脱下来的袜子随手扔在地上,脱下的睡衣像蝉壳一样立在沙发上,书桌上永远乱七八糟地堆着文具和学习资料?

这本书会从引导孩子主动参与整理开始,细化到如何分类整理,教给孩子 正确的整理方法,从整理好自己的玩具,到最终让孩子学会整理身边的物品,从而培养清晰的 逻辑思维能力!

一举两得, 让孩子学会整理更学会归纳思维。

👉 《忍住!别插手!让孩子独立的自我管理课:正确的金钱观》

现在的孩子生活在富裕的时代,不知道钱到底是什么,也从不懂克制欲望,想要什么都缠着大人买,这样长大后很可能为了想要的东西而负债累累。

这本书让孩子懂得金钱的来之不易,学会合理分配,通过让孩子有偿做家务的方法,教导孩子正确的金钱观。

拿到这套书,我浅读了一下仍然觉得受益匪浅,尤其是正确的金钱观那一本,正适用于我家对于金钱没有边界感的侄子,如何建立自己的消费观?如何引导孩子不攀比、不盲从?这本书里的方法非常有效。

购买方式

可以说,这三本书读下来,基本可以解决我们大部分关于孩子“独立性”的问题了,能帮助我们更好地认识到如何培养孩子的独立性、如何让孩子学会独立,最终实现自我管理。

图书实拍:

现在购买特别赠送限量版的21天挑战手册+课程卡,让孩子在线学习自我独立的自我管理课。

《忍住!别插手!》(全3册)

斯坦福教授:孩子具备这种思维, 未来更有竞争力

让孩子从3岁开始学习独立的自我管理课!

每个孩子都值得拥有自己独立的人生!

斯坦福教授:孩子具备这种思维, 未来更有竞争力

适合年龄:3岁以上

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